11岁神童折射出的“丛林法则”

宜良也温泉

　　11岁神童折射出的“丛林法则”
　　
　　云南信息报每周一“七日谈”边民专栏2011/9/19
　　
　　又是一年开学季，红包仍然满天飞，“择校费”、“赞助费”继续繁荣。据传，考云师大附中、云大附中等学校，考分不达录取分数线又要入学的就要交钱，“差一分交1万”、“预卖名额5万”等等早就成了老纪录了。优质教育资源高度集中在公办“名校”，有钱还不一定能读上，还得有权力关系帮着递话递条子，分数还得大致靠谱……我遇到这么个场景：云南某县的朋友到昆大摆豪华酒席，然后大口马牙：我出20万，哪位同学朋友能帮我把孩子送进附中？举座多是教育界精英，竟无人敢应。
　　
　　今年开学，有两个触目惊心的极端例子：1、北京24所私立民办“农民工子弟学校”被一锅端，勒令解散，1.4万名孩子在开学之日失学；2、云南红河11岁“神童”许恒瑞考进中国人民大学法学院，他的小学中学教育主要是靠家里大量聘请家庭精英教师完成，7岁就会开车，自己开着奥迪去考试。
　　
　　同是孩子，同样享有宪法规定的“受教育权”，一样的国民，读个书竟是这般天壤之别。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的口号喊了30年，我国教育预算在世界各国当中仍是垫底的角色，GDP都世界第二了，教育还这么“穷”着。本来就有限的资源集中在公立“名校”，而“名校”却让底层社会的孩子望洋兴叹。“知识改变命运”的命题在此成为一个笑话，因为穷孩子根本没接受“名校”教育的机会，直接输在了起跑线上。“名校”堵住了底层社会弱势群体向上流动的第一段通道，把住了社会各阶层“板结化”的分流关。
　　
　　“农民工子弟学校”和“神童”许恒瑞判若云泥的遭遇似乎正在证明着这一点，强者恒强，弱者恒弱，弱肉强食的“丛林法则”。许恒瑞除了让公众佩服、羡慕，还触碰到了大家潜意识中的恐惧和焦虑。这种焦虑，是社会资源分布不公所带来的失衡心态。不是最终结果如何，而是起点如何、规则如何。如果在提供了平等的起点和平等的游戏规则情况下共同竞争愿赌服输，结果即便千差万别，参与者亦可坦然面对无怨无悔。
　　
　　教育资源是全社会的，“受教育权”是基本人权，所以被写进宪法。而现实中，一些人有书读并且读名校而另一些人读书无门进名校无望。在起点上就分出了阶层甚至分出了胜负，于是很大程度上就这么“世袭”下去代代相传。“神童”许恒瑞是极端个例，那些农民工孩子同样也是。而我们纳税人纳税，其中一部分是让国家转移支付教育的，我们想让人人都能享受到平等的教育权。
　　
　　当前社会普遍焦虑和诚信缺失，在这种情况下，教育或许需要一场“平权改革”。
　　
　　

嬿丫头