高考十问，高考不是一场噩梦？

镜花水月

1.您觉得自主招生能否突破应试教育？人们对自主招生的质疑是否多余？自主招生不能突破应试教育，因为自主招生与统一高考只有量的区别、没有质的区别。人们对自主招生的质疑一点儿都不多余，因为权力还得不到有效的监督和制约，自主招生中的公平公正难以保证、腐败势必越来越严重。

2.您怎么看待“高考移民”现象？是否应该放“高考移民”一条生路？
“高考移民”是高招不公平所带来的结果。对此，不应该是给不给它“生路”的问题，而是应该设法消除这种现象。而要消除这种现象，根本的办法就消除高等教育资源配置的不公平。
3.高考改革如何才能打破一考定终身？您有没有想对落榜生说的话？
“一考定终身”是高等教育精英化时代的说法，在通过“大扩招”实现高等教育大众化之后，这种说法已经过时了。在精英化高教时代，考上了大学就意味着“跃过龙门”、终身就有了保障，与落榜的区别很明显，所以高考这“一考”就显得特别重要。但实现大众化高教之后，上不上大学的区别越来越小，也就是说“一考”并不能“定终身”了。因此，我想对落榜生说：落榜也没什么大不了的，因为这只说明你不擅于应试。

4.您觉得目前的高考公平吗？此前有学者提出取消高考，你怎么看待这种提法？
目前的高考很不公平，这主要表现在两个方面：一是城乡教育资源严重不均衡所造成的考生受教育条件不平等，一是地区之间高教资源分配的不公平所造成的分数线相差悬殊。不过，我并不同意取消高考，因为找不到更好的方式去取代，上述两方面的不公平也与高考这种选拔方式无关。


5.您怎么看待中国特色的高考加分，面对种种丑闻，该不该一竿打倒一船人？

高考加分是人为地制造不公平，因为它让考生不是处于同一起跑线上。我认为，对那些应该受到奖励或者应该受到照顾的考生，应该采取其他的方式，比如进行物质奖励或精神奖励。

6.请您谈谈您的高考经历，谈谈难忘的一件事或者一个人。
对我来说，高考就像一场噩梦，直到现在我还会因梦见那场考试而惊醒。我永远都不会忘记，1987年7月6日夜（大约从3年前开始提前了一个月），也就是高考开始的前夜，我着凉了（住在县城的招待所里，环境陌生，神经紧张），腹痛直到高考结束才好，这影响了我的发挥。

7.现在有人呼吁高考常态化，请您想象一下如果一年有365个高考会怎样？
高考本来就应该是常态化的，而不应该像现在这样一年只考一次。今天这所大学考试，明天那所大学考试，天天有高考，天天有机会，就像去菜市场买菜一样，多方便呀！不过，公办的大学还是应该统一考试，不然无法监管，会乱套的。

8.有学生认为考上大学就万事大吉、没有目标了，您能否给他们一些人生规划方面的建议？
中国的高等教育也大众化了，考上大学很容易，但上了大学不等于有工作，更不意味着成功，怎么会“万事大吉、没有目标”呢？我认为，大学生们还是应该好好学习、多学本领，为以后的事业和发展打下良好的基础。

9.您觉得香港的大学近两年为什么这么香？这对我们的高考改革是不是一个促进？
香港的大学吃香，主要是因为人们对内地高等教育失望了。这对内地的高校会有所触动，但作用有限，因为公办高校的所有者是缺位的，校长们都只是“临时看管人”——过几年就退休了，他们才不会管那么多哩！

10.您觉得目前的教育高收费问题的症结在哪里？近而很多人提出的读书无用论，您怎么看？
扩招后，中国大学的收费水平大幅提高。但与欧美的大学相比，中国高校的收费标准也不算高。关键的问题是，国外的大学大都是私立的，而中国的大学大都是公办的。私立大学是别人的，你要去上，当然要交费，甚至要交很多钱；但公办大学本来就是“全民”出资办的，也就是说老百姓已经出过钱了，怎么还要交那么多的钱呢？至于“读书无用论”，也是个伪命题——读书从来都不会无用，只不过现在读书的价值没有以前那么彰显了，至少在高校里如此。